Agradecería su opinión sobre los artículos

domingo, 2 de junio de 2013

Actividad 2. Entorno de aprendizaje



¿Cómo son los entornos de aprendizaje que se generan en la UNET?

Dada la naturaleza universitaria de la institución escogida en la actividad 1, es claro apreciar de acuerdo a las funciones de docencia, investigación y extensión que en ella se reflejan los cuatro ambientes de aprendizaje, éstos se manifiestan, claro está, con mayor o menor acento en unas que otras carreras, dependiendo de la naturaleza de la actividad desarrollada, de los medios, docentes y área temática.

¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo? ¿Cómo están definidos los espacios de interacción, información, exhibición y producción? ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? y ¿Con qué herramientas se apoyan?

Al igual que en casi todas las universidades de países subdesarrollados, las TIC se han ido incorporando a las actividades administrativas en primera instancia y luego a las instancias de investigación, docencia y extensión, en cada una de ellas se han tratado de hacer que los procesos sean más fluidos y eficientes. Por su parte los integrantes de la comunidad universitaria, han adoptado las TIC, por diversos motivos, como son comunicacionales, de información, de entretención, entre otras muchas razones y necesidades de los usuarios tecnológicos. Por lo que el entorno digital hoy en día es, el mundo en que nacen los hijos y el futuro de la sociedad.


Entorno informativo: este se ha instaurado en todos los quehaceres de la vida real, desde los mas básicos, como registros pictográficos, hasta los más modernos como la iconografía digital, el fin de este entorno es dar y recibir información por algún medio, sin esperar retorno de información o retroalimentación, es unidireccional, por lo que el ambiente de aprendizaje es interno del individuo receptor de la información, el la procesa generalmente de manera mental y genera su propio aprendizaje.


Entorno interacción: Tal como su nombre lo dice, debe estar presente el fenómeno comunicativo, ya sea entre dos personas, objeto persona, u otro similar. Es por ende, el entorno más tradicional de la enseñanza universitaria tradicional, donde el aprendizaje lo desarrolla internamente el estudiante, mediado su conocimiento, experiencias previas y en ocasiones algún guía. Los medios utilizados son de diversa índole, lo fundamental es que produzca la comunicación. Además en organizaciones como la universitaria, es el entorno preferido para el trabajo administrativo de estas.





Entorno Producción: Dada la funciones propias de la universidad, de preservar y construir el nuevo conocimiento es por lógica la existencia de este entorno, ya sea en la producción de conocimiento científico, tecnológico o de apoyo, bien sea al interior de la institución, como hacia la comunidad externa, se concretiza generalmente en las funciones de extensión y asistencia técnica a la comunidad; diversos mecanismos se utilizan, a saber, simposium, revistas de divulgación, seminarios, trabajos comunitarios, entre otros.




Entorno exhibición: los espacios de exhibición son cada día mas comunes en la actividad universitaria ya sea por el llamado a la responsabilidad social compartida o en atención a la demanda por parte de las necesidades de la sociedad. Esto se puede apreciar al observar como las paginas Web de las universidades han ido evolucionando, desde meros espacios de información donde se pueden realizar consultas a espacios que brindan la posibilidad de realizar estudios de carreras técnicas o profesionales, en modalidad semi presencial o a distancia.


miércoles, 22 de mayo de 2013

La UNET en el Táchira



Descripción de la institución

La Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET), está ubicada en Venezuela, Estado Táchira, Ciudad San Cristóbal. La ciudad de San Cristóbal tiene una población aproximada de 700.000 hab donde existen tres universidades con más de 4000 estudiantes, de las cuales dos son públicas y una privada. Dentro de la educación Venezolana se contemplan cuatro funciones en las instituciones de Educación Superior, a saber: Docencia directa, investigación, extensión y producción de bienes y servicios.

Función Docencia:
La UNET es una universidad eminentemente tecnológica, sus carreras responden a las exigencias de la comunidad, ya que estas tienen que ver con el área de la ingeniería y la tecnología, específicamente en el área industrial, agropecuaria, ciencias de la salud, deportes y música.
La UNET atiende una población de 12.000 estudiantes, en pregrado, la mayor parte de ellos corresponden a estudiantes de carreras largas (cinco años y más), el resto lo hace en carreras cortas ya sean en modalidad presencial o semi presencial.
La característica Experimental, le permite por ley crear y probar nuevas formas de curriculum y modalidades de estudio, lo que se traduce en una característica altamente competitiva e innovadora.

Función Investigación y Postgrado
En el área postgrado se dictan: doce programas de Maestría en las áreas administración, industria, ingeniería y ciencias de la educación. A nivel de Doctorado se dictan cuatro programas; dos de ellos en convenios con otras universidades nacionales y dos en convenio con universidades extranjeras, las áreas temáticas son correspondientes a las de los programas de cuarto nivel. En lo referido a investigación y desarrollo estas se integran a las áreas del conocimiento de pregrado y postgrado, paralelamente se desarrollan constantemente congresos nacionales e internacionales, enfocados al intercambio científico y tecnológico, como a la participación de docentes investigadores y estudiantes de pre y post grado.

Función Extensión y Producción
La extensión y producción universitaria obedece a difundir el estado del arte en las áreas de desarrollo propias de la universidad, para ello cuenta con convenios hacia instituciones del área productiva y de servicio local y nacional. Por otra parte contribuye activamente en la difusión de las artes y la cultura local y nacional, a través de agrupaciones permanentes de la universidad, integradas por miembros de la comunidad universitaria.

Nuevos Retos





La UNET forma profesionales altamente calificados, con valores éticos, morales y ecológicos, además es agente activo en el desarrollo sustentable de la comunidad, a nivel local, regional e internacional. Para ello genera e importa tecnología de punta, profesionales y permanece conectada al mundo a través de las redes de telecomunicaciones e informáticas.
Evidencia de esta permanente preocupación por asumir los retos que se presentan, quedan plasmados en los siguientes artículos
LAZARILLO
Ingrid Rojas R..- Estudiantes de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (Unet) representarán a Venezuela en la final mundial de Imagine Cup, a realizarse en julio próximo en San Petersburgo (Rusia). Leny Sánchez, estudiante de Ingeniería Industrial, y Edwar Barón, José Rafael García y Alejandro Parra, quienes cursan al menos el quinto semestre de Ingeniería Informática en San Cristóbal, se impusieron este miércoles en la final nacional, en la que compitieron también la Universidad Central de Venezuela y la Universidad Nueva Esparta. La Imagine Cup es una competencia de programación de software promovida por Microsoft entre estudiantes, especialmente universitarios, a escala global. El evento busca proponer soluciones en función de los Objetivos del Milenio trazados por la Organización de Naciones Unidas (ONU), así como promover la cultura de la innovación y el emprendimiento. La aplicación, desarrollada por los estudiantes de la Unet bajo el nombre de Lazarillo, está dirigida a personas con discapacidad visual y emite señales de alerta (a través de mensajes de voz) al detectar obstáculos.  La solución, que es ahora un prototipo, apela a Twitter y Facebook y a sistemas de geolocalización, así como a herramientas de Microsoft.
"Queremos hacer la diferencia al llevar el proyecto completamente funcional a Rusia", expresó Barón, quien junto a sus compañeros y tutor, José Clemente, profesor del área de Informática de la Unet, tendrá hasta julio oportunidad de afinar la solución.  Es la tercera vez que la Unet gana la final de Imagine Cup en Venezuela. En esta ocasión estudiantes de esa institución presentaron cuatro proyectos en la final de la competencia local.  Además de Lazarillo, fue reconocido Sign Call, una solución dirigida a sordomudos.

Maratón de Diseño
Se desarrolló en la Universidad Nacional Experimental del Táchira, el Maratón de Diseño “Atardecerá y veremos” con el objetivo de desarrollar una propuesta de diseño arquitectónico de medios o dispositivos para la movilidad de personas con discapacidad en el edificio B y su contexto inmediato, en el que participaron estudiantes del segundo hasta el octavo semestre de la carrera de arquitectura. El profesor Aldemaro Gámez, coordinador de la actividad recordó que esta iniciativa surge de la experiencia que vivieron en el año 2010 en Colombia, cuando la Universidad de Pamplona convocó en el área de diseño industrial propiciando un encuentro binacional de gran impacto y enseñanzas. Los parámetros establecidos para la actividad se orientaron en dar accesibilidad para personas discapacitadas para el edificio B en propuesta acorde con el diseño y la estética actual del edificio a intervenir, para ello, se agruparon en seis equipos de cinco integrantes cada uno, los cuales debieron presentar la conceptualización a mano alzada y la propuesta en digital con gráficos en 3D.



…y otras tantas iniciativas que se generan día a día.

La UNET tiene definidos un conjunto de valores orientadores de se que hacer académico, científico, tecnológico y humano, estos son: Responsabilidad, honestidad, respeto, libertad, justicia, solidaridad y ética. Aunados a esta orientación se han definido desde el año 1996 un conjunto de políticas universitarias que organizan su que hacer institucional y coordinan las acciones a la comunidad nacional e internacional.

¿Por qué se han realizado Innovaciones?





Innovaciones que ha adoptado la institución
La UNET es creada en el año 1974, con un perfil eminentemente científico tecnológico, orientada a los sectores industrial y agropecuario. Con el pasar del tiempo y en consonancia con las demandas locales y nacionales, abre los sectores administración, humanidades, salud, medio ambiente y, educación. Integra a su modalidad de academia presencial, la modalidad semipresencial y actualmente busca adecuar la educación a distancia en carreras y pensum que así lo permitan.

¿ POR QUÉ Y PARA QUÉ?
La UNET ha definido una Visión institucional que orienta y sirve de faro en el desarrollo universitario, en ella define: que genera y fomenta la aplicación del conocimiento científico, tecnológico y humanístico, impulsando la vinculación permanente entre la institución, las comunidades y los entes públicos y privados

Les invito a visitar el link http://unet.edu.ve